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Pädagogisches Konzept

Pädagogisches Konzept Ursprung der Waldorfpädagogik Das pädagogische Geschehen in unserem Kindergarten ist geprägt von der 1919 begründeten Waldorfpädagogik. Sie beruht auf dem Menschenbild der Anthroposophie Rudolf Steiners. Wir sehen im Kind nicht nur einen biologischen Körper, sondern wir haben eine ganzheitliche Sichtweise, in welcher wir jedes Kind weiterhin mit Lebenskräften, einer Seele und einer einmaligen […]

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St. Martin im Waldorfkindergarten Silberquell: Ein Lichterfest der Gemeinschaft

Am vergangenen Donnerstag, dem 9. November 2023, versammelten sich die Familien des Waldorfkindergartens Silberquell in Mendig zu einem St. Martinsfest. Vor dem Kindergarten trafen Eltern und Kinder mit ihren liebevoll gestalteten Laternen zusammen, um gemeinsam einen stimmungsvollen Rundweg durch die Obermendiger Straßen zu gehen. Begleitet von warmem Licht und fröhlichem Gesang zog man zunächst zur

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Adventsbasar

Am Samstag, den 25.11.2023 lädt der Waldorfkindergarten Silberquell zum Adventsbasar ein.Interessierte können sich zwischen 12 bis 16 Uhr mit Punsch, frischen Waffeln sowie einem herzhaften Buffet in vorweihnachtliche Stimmung versetzen lassen. Neben dem leiblichen Wohl erwartet die Besucher ein abwechslungsreiches Angebot an Verkaufsständen. Es werden liebevoll gearbeitete Naturholzprodukte, herzerwärmende Wollkleidung sowie diverse Handwerkskünste zum Verkauf

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Sicherheit und Schutz: Ein neues Tor für unseren Kindergarten

In unserem schönen Waldorfkindergarten Silberquell hat sich im Sommer eine wichtige Veränderung am Außenbild vollzogen: Wir haben ein brandneues Tor, das sowohl die Sicherheit unserer Kinder gewährleistet als auch das Erscheinungsbild unserer Einrichtung aufwertet. Ein Tor für die Sicherheit: Bisher fehlte unserem Kindergarten ein Tor, das Fremde davon abhielt, das Gelände zu betreten und gleichzeitig

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Rhytmisierung

Rhytmisierung im Kindergarten Der Rhythmus ist eine wesentliche Grundlage der Arbeit im Waldorfkindergarten. Er gilt als Urprinzip der Entwicklung. Alles Lebende vollzieht sich in Rhythmen, als ein lebendiges Fließen zwischen zwei Polen, wie beim Atemrhythmus, der uns ein ganzes Leben lang begleitet. Auch das Tun im Kindergarten ist in verschiedenen Rhythmen angelegt und wiederholt sich

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